Feliz Natal e um Próspero Ano Novo!

São os votos do C.E.F 05 Guará

 

 

ALUNOS DESTAQUE  3º BIMESTRE
Parabéns!! Estamos orgulhosos de vocês!

 

6º A

17- Nicoli Gonzaga Guimarães

18 – Pablynne Leticia Kubota de Lima

22 – Shyrlem Barbosa Lima

25 – Pablo Brendo Loiola de Araujo

6º D

Phillipi Willian Fonseca Alkmin

6º F

07 – Emily Aparecida de Araujo

15 – Katlen Medeiros Rocha Assis

17 – Lorena Fatel de Souza

18 – Lucas Freitas Brigagão

21 – Lucas Souza Santos Feliciano

        Sara Vieira Barbosa

31 – Victoria Monteiro de Almeida

6º G

        Bruno Cabral de Souza

6º I

09 – João Victor de Jesus Sousa

16 – Marina Marcia Costa de Souza

21 – Samantha Freire Queiroz

6º J

04 – Cauan Alfredo Lima Ribeiro

08 – Evellyn Victoria Neves de Souza

        Juliany de Araujo Pinheiro

17 – Michelle Pereira da Silva Araujo

31 – Vitoria Soares Guimarães

32 – Yasmin Vieira Silva

Concurso da Associação dos Magistrados (AMAGIS) - Justiça e cidadania na escola

CEF 05 ganha o 1º lugar e o 2º lugar na categoria - Desenho e o 3º lugar na categoria Redação 

   Professora Josceline, Professora Rosilene e os alunos vencedores:

 Bianca Rodrigues Moura - 3º lugar em redação,

Yure Breno Tavares Correa -1º lugar desenho

 Wendell Marlos Santos Souza - 2º lugar desenho

 

Professora Josceline e os alunos vencedores: Yure Breno Tavares Correa 1º lugar desenho e Wendell Marlos Santos Souza - 2º lugar desenho 

Desenvolvido desde 1999, o programa Cidadania e Justiça na Escola foi lançado oficialmente pela Associação dos Magistrados Brasileiros (AMB), com o objetivo de promover um contato direto dos estudantes com o Poder Judiciário e no propósito de levar noções de cidadania e justiça para os estudantes do 5º ano do ensino fundamental da rede pública de ensino, preparando os futuros cidadãos para agir de forma consciente.                            

 

   Professora Antonina e seus alunos: Yure Breno Tavares Correa 1º lugar desenho e Wendell Marlos Santos Souza - 2º lugar desenho .

 

 O Programa foi encampado por diversas Associações de Magistrados do País. No Distrito Federal, foi adotado pelo Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios e pela Associação dos Magistrados do DF - AMAGIS/DF, em 2001, que firmaram convênio com a Secretaria de Educação do DF e deram inicio ao projeto. Para sua execução no DF, o programa tem como patrocinadora oficial a POUPEX. Hoje, o Programa Cidadania e Justiça na Escola é parte integrante das ações promovidas pela Associação dos Magistrados do Distrito Federal e Territórios (Amagis-DF).

 

          

  O conteúdo é aplicado por meio de uma cartilha explicativa, em forma de revista em quadrinhos, voltada aos alunos do 5º ano do ensino fundamental, onde é explicado a organização do Estado, a função do Poder Judiciário e dos profissionais do direito que atuam no Poder. O objetivo do projeto é conscientizar pais, alunos e professores sobre seus direitos e  deveres, demonstrando a forma de exercê-los.

Professora Juliana e os alunos : Yure Breno Tavares Correa e Wendell Marlos Santos Souza

O aprendizado permite que as relações sejam travadas com mais respeito e alteridade, solidariedade e cordialidade, ética e dignidade. As palestras são ministradas aos alunos por magistrados e visam agregar ao ambiente escolar  informações sobre os direitos humanos, a estrutura e o funcionamento do Poder Judiciário e o trabalho dos profissionais que nele atuam, adequando a linguagem técnica à infantil. O conhecimento dos direitos e deveres afasta a violência, alcança o comprometimento do cidadão com o futuro do país e acolhe o valor da Justiça Preventiva.

  

O programa conta com a coordenação de magistrados e com o acompanhamento direto da Amagis-DF. Em 2012, cada regional de ensino foi considerada um núcleo e cada núcleo está sendo coordenado por um juiz que já participou do programa nos anos anteriores. Para as atividades, os professores recebem uma cartilha em forma de revista em quadrinhos, que traz, de maneira didática e simplificada, explicações sobre as questões que serão posteriormente debatidas com os magistrados em palestras proferidas na sala de aula.

 Professora Marcela - 5º ano H

Bianca Rodrigues Moura - 3º lugar em redação

A professora Marcela foi contemplada com um tablet no sorteio da premiação da AMAGIS

Premiação: tablet e certificado  

Fonte: http://www.tjdft.jus.br 

CEF 05 presente nas Olimpíadas de Português 

  No dia 06/12 no Teatro Nacional de Brasília, na Sala Martins Pena, foi realizada a cerimônia de entrega das medalhas e certificados aos alunos participantes das Olimpíadas de Português.
  O aluno Gustavo de Brito e a professora Vasti representaram nossa escola!! 

Parabéns Gustavo! Parabéns Professora Vasti Costa!

Nós nos orgulhamos muito de vocês!!!

Nosso aluno
Gustavo de Brito e a professora Vasti Costa 

                        Nossa Vice-Diretora Rosilene, Gustavo e a professora Vasti

Entrega das medalhas

 Entrega das medalhas

 Gustavo e sua mãe

Professora Vasti recebe a

medalha da mão do Sr º Salassie

Coordenador da Regional de Ensino do Guará

 Parabéns Gustavo e Profª Vasti!!!

COMEMORAÇÃO DO DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA 

         O Dia Nacional da Consciência Negra é celebrado em 20 de novembro no Brasil e é dedicado à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira. A semana dentro da qual está esse dia recebe o nome de Semana da Consciência Negra.

A data foi escolhida por coincidir com o dia da morte de Zumbi dos Palmares, em 1695. O Dia da Consciência Negra procura ser uma data para se lembrar da resistência do negro à escravidão de forma geral, desde o primeiro transporte de africanos para o solo brasileiro (1594).

Aqui no CEF 05 comemoramos o Dia Nacional da Consciência Negra com participação especial do Batukenjé no projeto 'Solte os Cabelos e Prenda o Preconceito"  , e com um lindo desfile de nossos alunos!

Vamos conferir!

Proclamação da República do Brasil

   A Proclamação da República Brasileira foi um levante político-militar ocorrido em 15 de novembro de 1889 que instaurou a forma republicana federativa presidencialista de governo no Brasil, derrubando a monarquia constitucional parlamentarista do Império do Brasil e, por conseguinte, pondo fim à soberania do Imperador Dom Pedro II. Foi, então, proclamada a República dos Estados Unidos do Brasil.
   A proclamação ocorreu na Praça da Aclamação (atual Praça da República), na cidade do Rio de Janeiro, então capital do Império do Brasil, quando um grupo de militares do exército brasileiro, liderados pelo marechal Deodoro da Fonseca, destituiu o imperador e assumiu o poder no país.

   Foi  instituído, naquele mesmo dia 15, um governo provisório republicano. Faziam parte, desse governo, organizado na noite de 15 de novembro de 1889, o marechal Deodoro da Fonseca como presidente da república e chefe do Governo Provisório; o marechal Floriano Peixoto como vice-presidente; como ministros, Benjamin Constant Botelho de Magalhães, Quintino Bocaiuva, Rui Barbosa, Campos Sales, Aristides Lobo, Demétrio Ribeiro e o almirante Eduardo Wandenkolk, todos membros regulares da maçonaria brasileira.

Fonte: Wikipédia

ALUNOS DO 5º ANO “A” PRODUZEM JORNAL

  

    O Jornal do 5º Ano , produzido pela professora Margareth e seus alunos, visa melhorar o baixo rendimento dos alunos, a partir da melhoria da leitura e da escrita, bem como estimular a expressão oral e produção textual.

    As matérias publicadas incluem tipos e gêneros textuais diferentes, presentes no convívio social e na vida do aluno: artigos de opinião, notícias, receitas, entrevistas, etc.

     Vale a pena conferir!!!

 

Produção de texto no C.E.F. 05!!!

     A aluna Maria Eduarda Gomes do 5º ano A, aluna da Professora Neusa, produziu este texto baseada em leitura de reportagem jornalística em uma atividade realizada em aula.

Vale a pena conferir!!!

A Notícia

   " Em uma bela tarde um homem chamado Alberto, estava andando pela rua, e lendo o jornal. Quando ele falou:

  -Nossa olha! Que notícia interessante!

“Nova versão para a morte de Anísio Teixeira é investigada”.    Professor baiano diz que o escritor da Universidade de Brasília teria sido sequestrado, torturado e morto por agente da repressão em 1971, e não caído acidentalmente em um poço de elevador, no Rio, segundo a versão oficial.

   No meio do caminho ele caiu em um buraco e o chapéu dele voou e ele ficou lá no buraco. Depois ele viu que tinha uma escada lá, subiu e continuou lendo a notícia. Depois ele viu três pessoas e nem se importou!”  

Educação Integral

A Oficina de Artesanato do CEF 05 Guará está demais!!

Vamos trabalhar com reciclagem e reaproveitamento de materiais? 
 

A Oficina de Artesanato realizou, junto com seus alunos, lindas flores, aproveitando o rolo de papel higiênico. Vamos dar uma olhadinha para ver como ficou!!

Mas, antes, vamos entender um pouquinho sobre reciclagem e reaproveitamento!!.

      A reciclagem é o termo geralmente utilizado para designar o reaproveitamento de materiais beneficiados como matéria-prima para um novo produto. Muitos materiais podem ser reciclados e os exemplos mais comuns são o papel, o vidro, o metal e o plástico. As maiores vantagens da reciclagem são a minimização da utilização de fontes naturais, muitas vezes não renováveis; e a minimização da quantidade de resíduos que necessita de tratamento final, como aterramento, ou incineração.

    O conceito de reciclagem serve apenas para os materiais que podem voltar ao estado original e ser transformado novamente em um produto igual em todas as suas características. O conceito de reciclagem é diferente do de reutilização.

    O reaproveitamento ou reutilização consiste em transformar um determinado material já beneficiado em outro. Um exemplo claro da diferença entre os dois conceitos, é o reaproveitamento do papel.

   O papel chamado de reciclado não é nada parecido com aquele que foi beneficiado pela primeira vez. Este novo papel tem cor diferente, textura diferente e gramatura diferente. Isto acontece devido a não possibilidade de retornar o material utilizado ao seu estado original e sim transformá-lo em uma massa que ao final do processo resulta em um novo material de características diferentes.

   Outro exemplo é o vidro. Mesmo que seja "derretido", nunca irá ser feito um outro com as mesmas características tais como cor e dureza, pois na primeira vez em que foi feito, utilizou-se de uma mistura formulada a partir da areia.

   Já uma lata de alumínio, por exemplo, pode ser derretida de volta ao estado em que estava antes de ser beneficiada e ser transformada em lata, podendo novamente voltar a ser uma lata com as mesmas características.

   A palavra reciclagem ganhou destaque a partir do final da década de 1980, quando foi constatado que as fontes de petróleo e de outras matérias-primas não renováveis estavam se esgotando rapidamente, e que havia falta de espaço para a disposição de resíduos e de outros dejetos na natureza. A expressão vem do inglês recycle (re = repetir, e cycle = ciclo).

   Como disposto acima sobre a diferença entre os conceitos de reciclagem e reaproveitamento,em alguns casos, não é possível reciclar indefinidamente o material. Isso acontece, por exemplo, com o papel, que tem algumas de suas propriedades físicas minimizadas a cada processo de reciclagem, devido ao inevitável encurtamento das fibras de celulose.

   Em outros casos, felizmente, isso não acontece. A reciclagem do alumínio, por exemplo, não acarreta em nenhuma perda de suas propriedades físicas, e esse pode, assim, ser reciclado continuamente.

Fonte:wikipedia



Educação Integral

 

   

  Lian Arthur. E. Cardoso  do 5º ano D e aluno da Educação Integral produz um lindo poema!!

 

 Vamos conferir!



 

 

“A vida é uma coisa estranha.

Um dia é boa, um dia é ruim.

Mas tem uma coisa boa que ninguém pode tirar, sabe o que é?

O amor, por isso eu te amo."

Autor: Lian Arthur. E. Cardoso 5º B.
 

Parabéns Lian!! Continue assim!!

Você tem muito talento!!

Estamos orgulhosos de você!!

 



Projeto Rapensando Hip Hop e o Zoológico de Brasília visitam o CEF 05 Guará

  Recebemos ontem, dia 25/10,  a visita do "Projeto Rapensando" aqui na nossa escola!                                                                                             

          

 Este projeto tem por meta apresentar possibilidades concretas do trabalho com Hip Hop na Educação Básica.  

                            

  Esta proposta é  desenvolvida nos Colégios de Ensino Fundamental e Médio. As atividades deste material partem da reflexão e da prática dos princípios filosóficos e artísticos do Hip Hop, como contribuição para minimizar a discriminação social, racial e bulling nas escolas. 

   O Repensando – HIP HOP nas Escolas contou com a participação de artistas como Jamaika, Dj Chocolaty, (rapper e Dj), B. boy Will loking, B. boy Clebin e B. boy Tayson, campeão mundial de Break Dance, os grafiteiros Sowtto e Elon e Rap Gospel com o grupo Fé e Estilo.

Objetivos do Projeto Rapensando nas Escolas :

-   Levar ao conhecimento dos jovens das escolas a cultura Hip Hop.

-   Utilizar uma linguagem própria da periferia para transmitir mensagens contra o Bulying, drogas e violência domestica preconceitos racial.

-   Fazer com que o DF seja um referencial dentro do HIP HOP NACIONAL mostrando sua força;  

 -  Desmarginalizar a juventude adepta à Cultura Hip Hop;                                             

     

O Zoológico de Brasília trouxe animais Taxidermizados.

Você sabe o que é Taxidermia?

     Taxidermia" (termo Grego que significa "dar forma à pele") é a arte de montar ou reproduzir animais para exibição ou estudo. É a técnica de preservação da forma da pele, planos e tamanho dos animais (Hidasi Filho, J., 1976).

  É usada para a criação de coleção científica ou para fins de exposição, bem como uma importante ferramenta de conservação, trazendo também uma alternativa de lazer e cultura para a sociedade.

    Tem como principal objetivo o resgate de espécimes descartados, reconstituindo suas características físicas e, às vezes, simulando seu habitat, o mais fielmente possível para que possam ser usados como ferramentas para educação ambiental ou como material didático.

    É um procedimento exercido por biólogos, que envolve conhecimentos de diversas áreas além da Biologia, como: Química, Anatomia, Comportamento, Ecologia, Artes Plásticas, entre outras. É uma técnica aplicada somente em animais vertebrados e seus registros mais antigos remontam ao império egípcio, a cerca de 2.500 a.C.

   Popularmente o termo "empalhar” já foi usado como sinônimo de “taxidermizar” entretanto há muito tempo não se usam mais os rústicos manequins de palha e barro para substituir o corpo dos animais.

  A Taxidermia atende a diferentes públicos como donos de animais domésticos, pescadores e caçadores desportistas, criadouros de animais comerciais, bem como museus de história natural, entidades conservacionista, zoológicos, universidades e mais recentemente o teatro e a televisão.

   Na preparação de animais para taxidermia, são usadas diversas técnicas como, preparação de esqueleto, preparação de pele cheia, montagem em série, montagem para exposição, preparação de pele em curtume, diafanização, infiltração em parafina, fixação e montagem de coleção de insetos de várias espécies. 

Fonte: http://www.rapensandodf.com.br

               http://pt.wikipedia.org

JOGOS INTERCIDS

   O Centro de Iniciação Desportiva - CID de Futsal do Guará está promovendo nos meses de setembro e outubro o torneio de interação que tem por objetivo promover o intercâmbio técnico-tático entre as equipes de Futsal do Guará.

 A primeira etapa conta com a participação das quatro equipes do CID do Guará e envolve os alunos nascidos em 98/99, categoria infantil,e os alunos nascidos em 00/01, categoria mirim.

   Os jogos estão sendo realizados às quartas e sextas. Cada rodada acontece em um núcleo diferente com as equipes se enfrentando em forma de rodízio. O campeão será aquela equipe que somar o maior número de pontos ao final de quatro rodadas.

    O torneio será realizado de acordo com o seguinte cronograma:

28/09 – CID Guará I – Wilson

05/10 – CID Estrutural – Márcio

19/10  – CID Guará – Denilson

26/10  –CID Guará II- Maurício

Você sabe como surgiu o Dia do Professor?

  O Dia do Professor é comemorado no dia 15 de outubro. Mas poucos sabem como e quando surgiu este costume no Brasil.

  No dia 15 de outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Tereza D’Ávila), D. Pedro I baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, “todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”. Esse decreto falava de bastante coisa: descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. A ideia inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida.

  Mas foi somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia dedicado ao Professor.

Começou em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como “Caetaninho”. O longo período letivo do segundo semestre ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de férias em todo este período.

  Quatro professores tiveram a ideia de organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano. 

  O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro, data em que, na sua cidade natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização. Com os professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a ideia estava lançada, para depois crescer e implantar-se por todo o Brasil.

  A celebração, que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto definia a essência e razão do feriado: "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias".

Fontes: 

Site www.diadoprofessor.com.br

Site www.unigente.com